PADĖK MAN, IR AŠ PATS PADARYSIU,
KO DABAR NEGALIU

Projekto tikslas yra vaiko, turinčio specialiųjų ugdymosi poreikių, individualus lavinimas, gebėjimų ugdymas.

Specialioji pedagoginė pagalba ikimokykliniame amžiuje turi būti individualizuota, ne tik dėl amžiaus ypatumų, bet ir dėl labai skirtingų vaikų gebėjimų ir įgūdžių. Individualių ugdymo formų, būdų ir metodų ieškojimai mane paskatino panaudoti informacines technologijas ugdymo procese.

Taip gimė projektas „PADĖK MAN, IR AŠ PATS PADARYSIU, KO DABAR NEGALIU", tačiau jį įgyvendinti galėjau tik gavusi finansinę paramą iš Amerikos pedagogo talka Lietuvos mokyklai – A.P.P.L.E. Lietuvos mokytojų fondo.

 Šiuo metu jau galiu pasidžiaugti atliktais darbais:

• Pradėdami įgyvendinti projektą diskutavome su bendraminčiais prie kavos puodelio, kaip dar galime pritaikyti įsigytas priemones bendruomenės reikmėms.

• Naudodami IT užsiėmimų metu turime galimybę mokytis planuoti, numatyti elementarių įvykių grandinę, sąmoningai ir tolygiai paskirstyti dėmesį, ugdyti sugebėjimus prognozuoti veiksmo rezultatus,  formuoti subtiliausią vaikų rankų ir akių koordinaciją.

• Kaupiamos nuotraukos mokymo priemonėms „Naminiai gyvuliai", „Transporto priemonės", „Metų laikai".

• Individualių pokalbių metu tėvams yra duodamos parengtos rekomendacijos kaip lavinti vaiko gebėjimus ir įgūdžius.

• Kaupiama ir užsiėmimų metu naudojama mokomųjų kompiuterinių programų  žaisloteka, su tėveliais aptariama mokomųjų kompiuterinių programų naudą, keičiamės turimomis žiniomis ir naujienomis.

•  Parengtas  informacinis stendas darželio bendruomenei apie specialųjį ugdymą. Besidomintys turi galimybę susipažinti su vaikų specialiųjų ugdymosi poreikių tenkinimu darželyje, apie projekto „PADĖK MAN, IR AŠ PATS PADARYSIU, KO DABAR NEGALIU" tikslus, finansinę paramą, kuri leidžia įgyvendinti projekto siekius.

• Paruoštos ir aptartos rekomendacijos auklėtojoms apie vaikų specifinių pažinimo procesų lavinimą.

• Mielai dalinuosi savo žiniomis, gebėjimais, priemonėmis su kolegėmis, taikančiomis informacinės technologijas savo veikloje.

• Įgyjau Europos kompiuterio vartotojo  pažymėjimą (ECDL start)

Ačiū už galimybę įgyvendinti svajones,
            Jūratė Karulaitienė
            Pakruojo vaikų lopšelis-darželis „Vyturėlis“

Atgal į puslapio viršų

 "Vanduo - vertingas gamtos turtas"

      Mums visiems įdomu vykdyti projektą. Viktoras net savo darbą "Vanduo, mitai ir matematika" pristatė Vilniaus m. moksleivių konferencijoje. Eglė atliko statistinį tyrimą "Kokį vandenį mes geriame". Dešimtos klasės vaikinai domėjosi vandens energija ir sukonstravo modelį. Prie savo mokyklos pasodinome medelių, kurie be vandens kaip ir žmonės tikrai neišgyventų.
     Turime daug diagramų ir nuotraukų, darbelių pristatymų.

Dalė Mališauskienė
Vilniaus Emilijos Pliaterytės pagrindinė mokykla